De la mà de Jules Verne

Recorrem vint mil llegües de viatge submarí.

I és que ja ho va dir la poetessa Emily Dickinson: “per viatjar lluny, no hi ha millor nau que un llibre”. Per això aquest curs hem tornat a dedicar el primer trimestre a viatjar junts al món d’un clàssic de la literatura universal, aquest cop de la mà de Jules Verne.

Els clàssics són aquells llibres que mantenen la seva vigència malgrat el pas del temps,

que ens plantegen qüestions que ens enriqueixen, ens ajuden a entendre la vida i ens

construeixen a partir d’uns referents que nodreixen el nostre substrat cultural.

Per assolir el somniat objectiu de formar lectors, una de les activitats fonamentals és la

lectura dels clàssics. Però, ai! no sempre els clàssics són fàcils de digerir. Per això a

l’escola en fem un apropament molt estudiat, a partir d’una lectura viscuda,

compartida, esperada, desitjada... enviada directament des de la veu del mestre al

timpà dels nens i nenes, perquè creiem fermament que a llegir se n’aprèn amb les

orelles.

“Vint-mil llegües de viatge submarí” ha estat una aventura que hem emprès amb els

infants de tots els nivells, des de P3 fins a 6è. A l’acte de benvinguda del curs, al setembre, els mestres ja vam fer una petita representació de l’inici del primer capítol, que va servir

per donar el tret de sortida a la lectura del llibre als diferents grups, amb adaptacions de diverses editorials adequades per a les diferents edats.

Adaptacions editorials triades

Al llarg de les següent setmanes, a les estones d’impuls lector, el mestre de cada grup

ha anat llegint en veu alta un capítol cada dia, deixant espai en acabar la lectura, per

comentar allò llegit i investigar sobre aspectes apareguts en el llibre. Aquests col·loquis

han acabat evolucionant en projectes realitzats per tot el grup, on s’ha fet recerca

sobre aspectes com:

- els submarins, el pes i la flotabilitat dins l’aigua

- la contaminació dels mars i oceans

- la biodiversitat d’espècies animals

- les ciutats submergides

- la llibertat i el respecte als drets humans

Mostra d'activitats dels projectes.

El fet de fer la lectura en un mateix temps a tots els grups de l’escola, permet que tot

l’alumnat, des dels més petits fins als més grans, vagi avançant en la història de forma

bastant paral·lela, i que nens de diferents edats puguin anar comentant a l’hora del

pati o al menjador, per on van, què és el que més els ha agradat o com els ha sorprès

tal aventura dels protagonistes del Nautilus, en improvisats debats literaris sobre la

novel·la.

D’altra banda, llegir un clàssic de finals del segle XIX possibilita veure el món des d’una

òptica molt particular, com si ens aboquéssim a una finestreta per on s’hi veu com

eren les coses fa 150 anys: els costums, els oficis, la geografia mundial, la tecnologia,

el paper de la dona...

Tuits de @EscolaSamuntada

Alhora que la passió científica de Jules Verne impregna tota la

seva narració i ens contagia la seva ambició per ampliar els seus coneixements en el

camp de la ciència i la botànica. Precisament per això al llarg del trimestre, moltes de

les nostres piulades a Twitter incloïen el hashtag #somciencia

Un cop llegida la novel·la, acabem de posar la cirereta al pastís amb el concert de Nadal. Ja fa anys que vam reconvertir la cantada de nadales en un espectacle musical relacionat amb la lectura d’un llibre. Així els darrers anys hem representat altres clàssics com “Charlie i la fàbrica de xocolata”, “Alicia en terra de meravelles” o “El màgic d’Oz”.

A l’espectacle que presentem hi participen tots els alumnes, des de P3 a 6è. El relat va avançant combinant estones d’interpretació i narració cantada, amb temes musicals de grups o cantants consagrats de la història de la música, que adaptem amb lletres inventades que expliquen els passatges que hem llegit. Tot això té lloc a l’auditori de l’hospital Parc Taulí, que el consorci sanitari ens cedeix desinteressadament durant el dia de la interpretació.

Cal dir que per realitzar aquest show comptem amb la inestimable col·laboració de les famílies, que posen el seu talent al servei de l’espectacle per fer realitat aquest projecte: amb els decorats, la música, el so, la il·luminació, el vestuari dels alumnes... sense la seva participació no seria possible tirar endavant una funció d’aquestes característiques.

Al següent enllaç trobareu la representació d’aquest curs, “Vint mil llegües de viatge submarí, el musical”, amb adaptació de temes musicals del grup anglès Queen.

Esperem que gaudiu veient-lo tan com nosaltres vam gaudir preparant-lo i duent-lo a terme.

Gràcies per formar part d’aquesta aventura!